تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مهمترین اقدامات وزارت آموزش‌و‌پرورش برای تحول در برنامه درسی ملی و ارتقای کیفیت آموزشی را تشریح کرد.

اصفهان (پانا) - رئیس مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش گفت: خبرنگاران می‌توانند با پوشش دقیق و صحیح اخبار در ارتقای کیفیت آموزش و بهبود شرایط مدارس مؤثر واقع شوند.

تهران (پانا) - رییس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه دولت باید ظرف یک‌ماه آیین‌نامه اجرایی قانون رتبه‌بندی معلمان را آماده کند، گفت پس از اجرای رتبه‌بندی، یک معلم باید حداقل ۸۰ درصد حقوق مربی پایه یک دانشگاه را دریافت کند.

تهران (پانا) - مدرس دانشگاه رتبه بندی معلمان را از نقاط مثبت سند تحول بنیادین خواند و گفت که رتبه بندی معلمان از جمله شاه کلیدهایی است که می‌تواند کیفیت را در حوزه نیروی انسانی آموزش و پرورش ارتقا دهد.

تهران (پانا) - محمد حسین لونی، مدیر آموزش و پرورش منطقه چهار در نشست هم اندیشی مدیران مدارس متوسطه دوره اول پسرانه، مدیریت خلاق و درایت مدیران را راهگشای مسائل و مشکلات آموزشی در این برهه زمانی دانست.

تهران (پانا) - محمد حسین لونی، مدیر آموزش و پرورش منطقه چهار در نشست با مدیران مدارس متوسطه دوره دوم دخترانه بر تقویت و بهبود کیفیت آموزشی و رفع موانع مسیر آن تاکید کرد.

مراغه (پانا)-معاون مدیر کل و مدیر آموزش و پرورش مراغه با اشاره به اهمیت هدایت تحصیلی دانش آموزان گفت: ارتقای کیفیت آموزشی در مقاطع متوسطه با هدایت تحصیلی صحیح و هوشمندانه امکان پذیر خواهد شد.

مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش با اشاره به مشکلات تامین معلم عشایری گفت: اگر سختی کار، حق کوچ و بیتوته و آمد و شد پرداخت می‌شد معلمان انگیزه بیشتری پیدا می‌کردند. اکنون این حق بسیار کم پرداخت می‌شود و معلمان عشایری مطالباتی دارند.

رشت (پانا) _سرپرست استانداری گیلان گفت: ارتقای کیفیت آموزشی از طریق شاخص‌های استاندارد ملی امکان‌پذیر است و شاخص‌های کیفیت آموزش هر استان هنگام اعلام نتایج کنکور مشخص می‌شود.

کرج (پانا) - مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک کرج با بیان اینکه تربیت اخلاقی ،اجتماعی ، سیاسی و ارتقای فرهنگی جامعه از مدرسه آغاز می شود،یکی از رویکردهای اصلی ستاد پروژه مهر را استقرار کامل نظام مدرسه محوری دانست.